桑内•德克尔(Sanne Dekker)和他在阿姆斯特丹自由大学(VU University Amsterdam)及英国布里斯托大学(Bristol University)的同事开展了一项研究,研究的结果新近发表在《心理学前沿》(Frontiers in Psychology)杂志上,即一本书,《看不见的大猩猩:无处不在的六大错觉》[1]。(The Invisible Gorilla, and Other Ways Our Intuitions Deceive Us)一书)该书写道,将人锁在小屋子里或以其它方式切断人际交往会妨碍儿童的大脑发育。但却不能由此推断:在儿童所处的已经很典型的环境之外继续对环境加以丰富──比如,不停在孩子面前播放“幼儿爱因斯坦”之类的视频──会促进认知能力的发展。事实上,当下的人对现实的感知觉,人的整个大脑都派上了用场──未使用的神经元会死去,未使用的神经回路会萎缩。神经影像研究报告可能会让这个谜团永远不得其解,因为在大脑扫描中,只有一小部分区域是“亮部”,但其实那只是活动高于基线水平的区域,阴影部分并未休眠或未被使用。
2012年12月14日
[1]查布里斯(Chabris)是美国联合学院(Union College)的心理学教授。西蒙斯(Simons)是美国伊利诺伊大学(University of Illinois)的心理学教授。他们合着了《看不见的大猩猩:无处不在的六大错觉》(The Invisible Gorilla, and Other Ways Our Intuitions Deceive Us)一书)。引自华尔街日报网,2012年12月14日载文:《我们只使用了大脑的10%?》
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